Image

Blog

Blogi naszych autorów

Absolwent Politechniki Warszawskiej wydziału Elektroniki i Technik Informacyjnych. Od 1996 roku prowadzi zajęcia nie tylko dla nauczycieli m.in. na Uniwersytecie Warszawskim oraz w Ośrodku Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie - publicznej placówce doskonalenia nauczycieli prowadzonej przez Samorząd Województwa Mazowieckiego. Współorganizator Ogólnopolskich Zjazdów dla Opiekunów Szkolnych Pracowni Internetowych w Mrozach. Prelegent i wykładowca na wielu konferencjach i spotkaniach organizowanych w całej Polsce, dotyczących wykorzystania nowych technologii w uczeniu się i nauczaniu. Współtwórca i autor magazynu EduFakty - Uczę Nowocześnie, dwumiesięcznika o zastosowaniu nowych technologii w nauczaniu, w którym pełnił rolę zastępcy redaktora naczelnego do grudnia 2013. Członek Zespołu ds. strategi przy Ministrze Edukacji Narodowej oraz Rady do Spraw Informatyzacji Edukacji. Za działalność na rzecz edukacji informatycznej został wyróżniony Medalem Komisji Edukacji Narodowej oraz Brązowym Krzyżem Zasługi.
Latest Posts | By Janusz S. Wierzbicki
Zbyt wiele danych, informacji oraz narzędzi?
2 lata ago

Zbyt wiele danych, informacji oraz narzędzi?

Jeśli w zadaniu występują jakieś dane, na pewno powinieneś je wykorzystać – takie zdanie słyszałem wielokrotnie na lekcjach matematyki, fizyki czy chemii. Zmieniał się kontekst. Zmieniał poziom edukacyjny. Przekaz ten towarzyszył mi niemal zawsze. Jeśli autor zadania podał jakąś liczbę lub informację w treści – na pewno była ważna i należało ją wykorzystać. Czy było to słuszne podejście? Read More

Kontynuując przeglądanie strony, wyrażasz zgodę na używanie przez nas plików cookies. więcej informacji

Aby zapewnić Tobie najwyższy poziom realizacji usługi, opcje ciasteczek na tej stronie są ustawione na "zezwalaj na pliki cookies". Kontynuując przeglądanie strony bez zmiany ustawień lub klikając przycisk "Akceptuję" zgadzasz się na ich wykorzystanie.

Zamknij